2017

2017 · 30. décembre 2017
2017 · 27. décembre 2017
Voici Socrate, la petite mascotte de l'association qui veille et éclaire nos esprits !
2017 · 19. décembre 2017
L’échec à l’école "Paradoxalement, un domaine demeure relativement hermétique à l’échec : c’est le domaine de l’école et de l’enseignement. Cela est particulièrement vrai dans le cas de la France – un chapitre de l’essai de Charles Pépin est consacré à l’échec de l’école – dont le système éducatif valorise principalement la réussite et relativement peu l’échec en comparaison d’autres systèmes éducatifs(...)
2017 · 18. décembre 2017
Edwige Chirouter, ma Directrice de recherche cette année, pour le premier DU jamais lancé dans le monde (oui, je suis fière), donnera à partir de 15h00, ce 18/12/2017, une conférence sur la pratique des ateliers philosophiques à l'école à partir des albums de jeunesse, où sont invités tous les enseignants des écoles françaises de Dakar, du cycle 1 au cycle 3. Cette conférence sera suivie d'un temps d'échanges et de débats (...)
2017 · 15. décembre 2017
Pour le projet que je mène avec une classe de CP sur la question du droit à l'erreur, ce billet très éclairant sur"La pratique du questionnement en communauté de recherche philosophique.
2017 · 09. décembre 2017
Dans le canton de Genève, les ateliers philosophiques destinés aux enfants sont encouragés depuis une dizaine d’années. La bibliothèque de Lausanne organise des rencontres similaires(...)
2017 · 08. décembre 2017
"(...) Depuis le mois de septembre 2017, la FADOQ[1] Centre-du-Québec a choisi de proposer à ses membres et au grand public, un projet novateur, soutenu par le Ministère de la Famille et la Faculté de philosophie de l’Université Laval, afin de permettre la mise en œuvre de communautés de recherche philosophique (CRP)..."
2017 · 05. décembre 2017
67 pays où se pratique la philosophie avec les enfants et les ados !
2017 · 01. décembre 2017
Et voilà ! Le dernier numéro 57 « Une famille, pour quoi faire ? » est sorti ! Il y a des familles où presque tout est permis, des familles sévères, des familles drôles, des familles ouvertes ou fermées, des familles très unies ou recomposées de toutes les manières. Chacune est particulière et cela pose plein de questions. Un enfant est-il le pur produit de sa famille ? Peut-il modifier son fonctionnement ? Comment ? Où peut-il trouver un point d’appui pour le faire ?
2017 · 30. novembre 2017
Des pistes très intéressantes et qui permettent de bien comprendre les différents axes mis en oeuvre dans cette pratique. "La pédagogie qui sous-tend la pratique de la philosophie en communauté de recherche est celle du questionnement. Le mandat de l’animateur est celui de modéliser le questionnement afin que les participants en arrivent peu à peu à se poser les questions introduites par ce dernier. Plusieurs dimensions touchent ce questionnement. Le billet d’Anda Fournel (...)"

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