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son propre évaluateur de ses acquisitions, de ses compétences ? Comment de façon transversale et interdisciplinaire développer également des habitus citoyens et démocratiques, les compétences langagières ?
Comment accompagner les enfants dans leur formation intellectuelle, affective vers l'émancipation et la transformation ?
2 journées de formation intenses et riches pour ces futurs directrices et directeurs de structures.
L'objectif premier est qu'à partir de n'importe quelle activité, qu'elle soit sportive, artistique ou culturelle, une analyse et une réflexion à visée philosophique vienne sous-tendre l'action.
Des apports théoriques mais aussi des mises en situation : les stagiaires auront maintenant quelques mois pour se lancer en autonomie avant la 3ème journée de formation Graines de philo.